Medienerziehung in Kindertagesstätten: Habitusformationen angehender ErzieherInnen
Henrike Friedrichs-Liesenkötter (auth.)Henrike Friedrichs-Liesenkötter rekonstruiert in ihrer qualitativen Studie den medienerzieherischen Habitus angehender ErzieherInnen in Nordrhein-Westfalen. Die Ergebnisse zeigen: Die Auszubildenden des medienerzieherischen Habitustyps I verstehen die Kindertagesstätte als Schutzraum vor aus ihrer Sicht ‚schlechten‘ elektronischen Medien, die Auszubildenden des Habitustyps II sehen Medienerziehung auch mit dem Einsatz digitaler Medien als pädagogische Aufgabe der Kindertagesstätte. Aus den Analyseergebnissen werden Implikationen für die Praxis und Forschung zur Medienerziehung in Kindertagesstätten abgeleitet.
సంవత్సరం:
2016
ముద్రణం:
1
ప్రచురణకర్త:
VS Verlag für Sozialwissenschaften
భాష:
german
పేజీల సంఖ్య:
393
ISBN 10:
3658123079
ISBN 13:
9783658123079
పుస్తక శ్రేణి:
Medienbildung und Gesellschaft 34
ఫైల్:
PDF, 2.73 MB
IPFS:
,
german, 2016
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